Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Ленская средняя общеобразовательная школа»

МАОУ "Ленская СОШ"МАОУ "Ленская СОШ"

НОВОСТИ

Памятка родителям о безопасном поведении детей на воде!

Читать подробно!

    Советом Федерации проводится Всероссийский опрос педагогических работников начального общего, основного общего и среднего общего образования, целью которого является выявление мнения педагогического сообщества относительно проблемы высокой бюрократической нагрузки на учителей и мер, необходимых для снижения уровня этой нагрузки.

    Опрос проводится в рамках общественного обсуждения проекта федерального закона «О внесении изменений в статьи 6,8 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (https://regulation.gov.ru/p/88046), который разрабатывается Министерством просвещения Российской Федерации.

    Онлайн-голосование доступно на сайте телеканала Совета Федерации «Вместе-РФ» до 31 мая 2019 года.

    Ссылки на опрос (http;//vmeste-rf.tv/channel/vote project) на официальных сайтах органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.

 


 

В МАОУ «Ленская СОШ»  проведены мероприятия с обучающимися, направленные на профилактику (предупреждение) пожаров.

Возрастная категория обучающихся: 1 - 11 классы.

 

Мероприятия:

Игра-путешествие «Самый лучший и быстрый пожарник» (1-4 класс);

Предупреждающие, предписывающие, запрещающие, указательные знаки пожарной безопасности. Место установки(8-11кл.)

 Уроки-практикумы («Твои действия при пожаре») (5 -11 кл.);

 В рамках школьного курса «Основы безопасности жизнедеятельности предусмотрено обязательное изучение на уроках тем, связанных с вопросами пожарной безопасности (8 – 11кл.).

Беседы с родителями по правилам пожарной безопасности на родительском собрание.

 

Анкетирование «Знаете ли вы правила пожарной безопасности?»

 

 Проведение акции по ПБ: «Сухопалы под запрет».

 

 Разработка памяток для родителей  по пожарной безопасности.

 

 

 

Опубликованы образцы и описания всероссийских проверочных работ 2019 года и график их проведения

 

    Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО) опубликовал на своем сайте образцы и описания всероссийских проверочных работ (ВПР), которые пройдут в 2019 году для учащихся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х и 11-х классов.

 

   Образцы и описания проверочных работ дают возможность учащимся и преподавателям составить представление о структуре ВПР, количестве заданий, их форме и уровне сложности, перечне вопросов и тем, которые могут встретиться в ВПР, системе оценивания.

 

   ВПР представляют собой контрольные работы, которые проводятся в общеобразовательных организациях по завершении обучения в каждом классе. Это итоговые контрольные работы, которые проходят по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Их организация предусматривает единое расписание, использование единых типов заданий и единых критериев оценивания.

 

   Также Рособрнадзором был утвержден график проведения ВПР и национальных исследований качества образования (НИКО). В 2019 году ВПР пройдут с 5 марта по 25 апреля. Для учащихся 4-х, 5-х и 6-х классов их написание является обязательным, в 7-х и 11-х классах ВПР проводятся по решению школы. Учащиеся четвертых классов напишут ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру, пятиклассники – по русскому языку, математике, биологии и истории, шестиклассники – по русскому языку, математике, биологии, истории, обществознанию и географии, семиклассники – по русскому языку, математике, биологии, истории, обществознания, географии и английскому языку, одиннадцатиклассники – по географии, физике, химии, биологии, истории и иностранному языку.

 

   НИКО в 2019 году будут проведены по двум предметам: физической культуре в 6 и 10 классах (8-12 апреля) и технологии в 5 и 8 классах (октябрь).


ФИПИ: Большинство ошибок участники ЕГЭ

по информатике допускают из-за невнимательности

 

  В 2018 году зафиксирован рекордный прирост количества участников единого государственного экзамена по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), эксперты связывают это с трендом на цифровое преобразование экономики страны. На фоне хорошего знания большинства разделов предмета, демонстрируемого участниками ЕГЭ по информатике, нередки ошибки, допускаемые ими по невнимательности. По результатам анализа работ ЕГЭ-2018 специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) выделили основные ошибки, на которые следует обратить внимание при подготовке к экзамену.

 

   Результаты ЕГЭ по информатике устойчивы на протяжении последних нескольких лет, что объясняется стабильностью модели экзамена – в 2018 году использовалась та же экзаменационная модель контрольных измерительных материалов (КИМ), что и в 2017 году, но с незначительными изменениями.

 

   Наиболее успешно участники экзамена справились с задачами, требующими умения представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы), прочесть фрагмент программы не языке программирования и исправить допущенные ошибки. Участники ЕГЭ также успешно продемонстрировали знание о позиционных системах счисления и двоичном представлении информации в памяти компьютера, о технологии обработки информации в электронных таблицах, знание основных конструкций языка программирования, понятия переменной, оператора присваивания.

 

   Затруднения у участников ЕГЭ-2018 по информатике вызвали задания, для выполнения которых требовалось умение определить объем памяти, необходимый для хранения графической информации. Также экзаменуемые часто допускали ошибки в заданиях на анализ алгоритмов и программ, построение и преобразование логических выражений.

 

   Стоит отметить, что ошибки многих участников экзамена нередко связаны не с пробелами в знаниях по предмету, а с недостаточной внимательностью, неспособностью прочитать и адекватно понять текст задания, проанализировать свое решение и, при нахождении, исправить допущенные ошибки.

 

   Для получения высокого результата на экзамене выпускникам необходимо обратить внимание на тренировку в написании программ для решения задач средней сложности.

 

   Напомним, ежегодно Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит анализ кампании по предметам и публикует методические рекомендации для учителей. Краткий обзор этих рекомендаций, подготовленных руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ, помогут будущим выпускникам и их педагогам сориентироваться в том, какие задания и темы оказались наиболее сложными для участников ЕГЭ-2018, и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену. Ранее свои рекомендации выпускникам дали разработчики КИМ ЕГЭ по обществознаниюисториибиологиирусскому языкуматематике и иностранным языкам.

 


 

Рособрнадзор сообщает о сроках подачи заявлений

девятиклассниками на участие

в итоговом собеседовании по русскому языку

    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявления на участие в итоговом собеседовании необходимо подать не позднее, чем за две недели до его проведения, то есть до 30 января включительно. Заявления подаются учащимися по месту их обучения.

   Итоговое собеседование с 2018/2019 учебного года введено для выпускников 9 классов как обязательное, его успешная сдача будет являться для них условием допуска к государственной итоговой аттестации. Результатом итогового собеседования может быть «зачет» или «незачет».

   Основной срок проведения итогового собеседования по русскому языку в этом году – 13 февраля. Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни - 13 марта и 6 мая.

   Участникам итогового собеседования будет предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

   На выполнение работы каждому участнику отводится в среднем 15 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов  продолжительность процедуры может быть увеличена на 30 минут.

Сергей Кравцов: новых обязательных ЕГЭ, кроме иностранного,пока не будет

     Об обязательных ЕГЭ, объективности проведения всероссийских проверочных работ и других актуальных темах сферы образования в преддверии нового 2019 года рассказал в интервью РИА Новости руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Читать статью полностью


 

Рособрнадзор рассказал о проведении государственной итоговой аттестации школьников в 2018-2019 учебном году

   Организация и содержание единого государственного экзамена (ЕГЭ) для выпускников 11 классов и основного государственного экзамена (ОГЭ) для девятиклассников не претерпят в этом учебном году существенных изменений, к предметам ЕГЭ, сдаваемым по выбору, добавится китайский язык, а для выпускников 9 классов пройдет также итоговое собеседование по русскому языку, основной срок его проведения – 13 февраля. Об этом на пресс-конференции, прошедшей в МИА «Россия сегодня», рассказал заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

   «С началом нового 2018-2019 учебного года во всех регионах России стартовала кампания по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации, в которой в 2019 году примут участие около 700 тысяч выпускников 11классов», — сообщил Анзор Музаев.

   Как и в предыдущие годы, прохождение итоговой аттестации выпускниками 11 классов начнется с написания итогового сочинения (изложения), успешная сдача которого является условием их допуска к ЕГЭ. В текущем году в итоговом сочинении примут участие около 650 тысяч человек, изложение будут писать около 13,5 тысяч участников. Основной срок проведения сочинения в этом учебном году — 5 декабря 2018 года. В дополнительные сроки, 6 февраля и 8 мая 2019 года, написать сочинение смогут участники, получившие «незачет» или пропустившие написание сочинения по уважительной причине. Пять направлений тем итогового сочинения на 2018-2019 учебный год: «Отцы и дети», «Мечта и реальность», «Месть и великодушие», «Искусство и ремесло», «Доброта и жестокость».

   «Комплекты тем сочинений для разных регионов будут автоматизированным образом собраны и опубликованы в день проведения экзаменов», — уточнила директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова. На сайте ФИПИ размещены комментарий по каждому открытому тематическому направлению.

   Анзор Музаев напомнил, что, как и в предыдущие годы, до 1 февраля участники ЕГЭ должны подать заявления с указанием выбранных для сдачи предметов.

   Он рассказал, что с 2019 года ЕГЭ станет основной формой проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся Крыма и Севастополя. С 2015 года по 2018 год для этих регионов действовал переходный период, когда выпускники имели право выбрать форму участия в итоговой аттестации: государственный выпускной экзамен (ГВЭ) или ЕГЭ. «Окончанию переходного периода способствовал, в том числе, существенный рост уровня заинтересованности в сдаче ЕГЭ у обучающихся. Так, в 2018 году в Крыму ЕГЭ сдавали 66% выпускников, в Севастополе — 99% выпускников», — отметил Анзор Музаев.

   В 2019 году впервые ЕГЭ будет проводиться по китайскому языку. Его введению в перечень сдаваемых предметов предшествовала большая подготовительная работа: разработка примерных основных образовательных программ по китайскому языку, а также контрольных измерительных материалов с учетом специфики языка, проведение нескольких апробаций и общественно-профессиональное обсуждение экзаменационной модели.

   В этом учебном году контрольные измерительные материалы (КИМ) ЕГЭ не претерпели существенных изменений. Наиболее значительное изменение – отказ от аргументации с опорой на литературный материал в последнем задании ЕГЭ по русскому языку: теперь выпускники будут выполнять это задание, работая только с незнакомым текстом, который будет им предложен в КИМ, рассказала Оксана Решетникова. По ее словам, требование опираться при выполнении этого задания на литературные источники привело к тому, что участники ЕГЭ стали широко пользоваться шаблонными заготовками, оперируя узким кругом произведений. «Мы не хотим шаблонов, развернутый ответ должен включать только самостоятельные мысли», — пояснила директор ФИПИ.

   Анзор Музаев сообщил, что в текущем учебном году продолжит совершенствоваться технология проведения ЕГЭ. Так в 2019 году планируется пилотное внедрение технологии доставки экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов по сети «Интернет». Предполагается, что полностью эта технология заменит доставку КИМ, записанных на защищенные диски, в 2020 году.

   Заявления на участие в государственной итоговой аттестации для 9 классов (ГИА-9) будут приниматься до 1 марта. Как и ранее, для прохождения ГИА-9 выпускнику необходимо будет успешно сдать два обязательных экзамена по русскому языку и математике, а также два предмета по выбору.


 

Рособрнадзор проводит апробацию технологии

доставки экзаменационных материалов ЕГЭ по Интернету

 

    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 1 ноября проводит апробацию технологии доставки экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов (ППЭ) по сети «Интернет».

    Поэтапное внедрение данной технологии передачи материалов единого государственного экзамена планируется с целью оптимизации и совершенствования процесса изготовления экзаменационных материалов. Апробация будет проведена в рамках пилотного внедрения новой технологии, чтобы отработать организационные и технологические процедуры при проведении экзамена. Для проведения апробации будут использованы экзаменационные материалы по учебному предмету «География».

    «Рособрнадзор ведет планомерную работу по совершенствованию технологии доставки экзаменационных материалов ЕГЭ в пункты проведения экзаменов. Мы уже практически полностью отказались от доставки контрольных измерительных материалов на бумажных носителях, перейдя на технологию печати всего комплекта экзаменационных материалов в ППЭ. Внедрение новой технологии позволит еще больше оптимизировать процесс доставки, повысить защищенность экзаменационных материалов и сократить возможность вмешательства человеческого фактора», - заявил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

    Участие в апробации 1 ноября примут более 800 ППЭ из 71 региона России.


 

 

   Безопасность – главный принцип, который обязательно должен соблюдаться при дорожном движении. При этом он обязателен не только для водителей автотранспортных средств, но и для пешеходов.

    Сокращение светового дня ухудшает ситуацию с аварийностью на дорогах, когда пешеход на проезжей части становится практически невидимым. Видимость пешеходов на дороге призваны обеспечить световозвращатели.

    Светоотражающие элементы направлены на отражение всего света, попадающего на них с целью предотвращения дорожно-транспортного происшествия путем увеличения возможности обзора дорожного полотна водителем и наличия препятствий на нем.

    В особенности световозвращающие элементы необходимы юным пешеходам, путь которых в образовательные организации и обратно приходится на утреннее или вечернее время, в условиях недостаточной видимости. Поэтому родителям следует позаботиться о дополнительных мерах безопасности для своего ребенка.

    Напоминаем, что согласно пункту 4.1 ПДД РФ, при переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.

Светоотражающие элементы могут иметь различные формы:

  • стикеры (могут крепиться к одежде на липучке);
  • термополоски (крепятся на ткани с помощью прогрева утюгом);
  • жесткие браслеты (скручиваясь, крепятся на руку, ногу или сумку);
  • кулоны; брелоки; значки.

В сентябре в "МАОУ "Ленская СОШ" проходил

"Месячник безопасности детей (фотографии)"

Видео-материалы по вопросам защиты персональных данных

    В целях наращивания профилактической работы среди детей и молодежи, в том числе за счет увеличения адресного охвата аудитории, Роскомнадзором подготовлены презентации, ориентированные на две целевые возрастные группы несовершеннолетних от 9 до 11 лет и от 12 до 14 лет, со звуком и встроенной анимацией.

    Презентация для детей 9-11 лет для использования на уроке: /docs/deti_9-11zvuk.pptx

    Презентация для детей 12-14 лет для использования на уроке:/docs/Deti_12-14_zvuk_2.pptx

    Указанные презентации и видео размещены на Портале персональных данных Уполномоченного органа по защите прав субъектов персональных данных в разделе «Мультимедиа» по адресу: https://pd.rkn.gov.ru/multimedia/video114.htm.

   Ежегодно 22 августа в России празднуют День государственного флага Российской Федерации. В нашей школе стало традицией проводить различные мероприятия, приуроченные к данному празднику. В целях формирования у детей и подростков патриотизма, активной гражданской позиции, уважения к государственной символике в МАОУ "Ленская СОШ",  ДК "Встреча", библиотеке были организованны и проведены различные мероприятия: беседа-презентация «История российского флага », квест - игра «В поисках флага», выставка детских рисунков, устный журнал «Душа России в символах её»,  выставка книг в школьной библиотеке.

    Фотографии.

Подробнее 

Профилактическая операция «МАК-2018»

В период с 14.08.2018 по 23.08.2018 и с 10.09.2018 по 19.09.2018 на территории г. Кунгура и Кунгурского муниципального района проводится межведомственная комплексная оперативно-профилактическая операция «МАК-2018». Целью проведения данной операции является выявление преступлений и правонарушений в сфере незаконного оборота наркотических средств растительного происхождения, выявления и уничтожения незаконных посевов и очагов произрастания наркосодержащих растений.

Любые сведения, содержащие в себе информацию о незаконном обороте наркотических средств и психотропных веществ, а также произрастания наркосодержащих растений, можно сообщить по телефонам:

6 20 33 – группа по контролю за оборотом наркотиков,

02 (с сотового 020), 6 20 02 – телефоны дежурной части МО МВД России «Кунгурский».

 

«Уважаемые граждане Пермского края!

Если Вам известны факты жестокого обращения с детьми, если Вы явились свидетелем жестокого обращения с несовершеннолетними, если Вы знаете, что по соседству поведение родителей угрожает жизни и здоровью детей, если рядом с Вами просит о помощи ребенок, не оставляйте без внимания подозрительны ситуации, сообщайте о них, так как наша с Вами задача остановить 
и предотвратить случаи насилия над детьми.

Если Вам не безразличны судьба детей, о фактах жестокого обращения с детьми, о фактах нахождения ребенка в ситуации, угрожающей его жизни 
и здоровью, Вы можете сообщить по следующим контактам:

deti-PK@mail.ru – адрес электронной почты КДН Пермского края;

8(342) -253-78-54 – телефон секретаря КДН Пермского края;

8(342) -217-76-70, ombudsman@uppc.permkrai.ru - Уполномоченный 
по правам ребенка в Пермском крае;

8800-2000-122 - Детский телефон доверия.».

«Вузы России: навигатор абитуриента – 2018»

Проект «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» выпустил ежегодный интерактивный ресурс для старшеклассников и абитуриентов «Вузы России: навигатор абитуриента – 2018» (https://ria.ru/abitura_rus/20180417/1518196987.html). В проект вошли 483 государственных и 116 негосударственных вузов из 83 регионов России. Навигатор предоставляет возможность получить информацию о проходных баллах ЕГЭ прошлого года, стоимости обучения, результатах участия вуза в российских и международных рейтингах и другим показателям. Пресс-конференцию на тему: "Приемная кампания – 2018: что ждет абитуриента" можно посмотреть по ссылке - https://ria.ru/abitura_rus/20180417/1518842846.html. По возникшим вопросам можно обратиться к начальнику Управления проектов в области образования и социальной сфере Тюриной Наталье Владимировне (телефон: +7 495- 645-6601 (доб.7618), e-mail: nv.tyurina@rian.ru).

С уважением, Заместитель Главного редактора Е.Е. Чепурных

 

Выпускники 2018 года рассказали о готовности к экзаменам в видеоролике «Я сдам ЕГЭ» 

«Я сдам ЕГЭ»  

Выпускники 2018 года из 50 регионов России приняли участие в съёмках видеоролика «Я сдам ЕГЭ» Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Уже три года будущие участники ЕГЭ становятся героями весеннего видеоролика, чтоб передать заряд уверенности своим сверстникам, которые в эти дни готовятся к экзаменам. В каждом регионе России проходят съёмки и видеоматериалы отправляются в Рособрнадзор. Главное, что требуется от участников, чтобы войти в финальный общероссийский ролик – уверенность в своих силах для главных слов: «Я сдам ЕГЭ».

В этом году продолжительность ролика была увеличена почти в два раза, потому что от выпускников поступило рекордное количество видеозаписей. Ребята со всей Россией делятся своими мыслями перед экзаменами. «Для меня ЕГЭ – это одно из интереснейших испытаний, которые предстоит пройти на пути к своей мечте», – говорит Полина Железная из Ростовской области. А Иван Кришталь из Мурманской области признался: «ЕГЭ – это мой рубеж, потому что по одну сторону остаётся детство, а по другую начинается взрослая жизнь». Для Полины Сорокиной из Республики Коми ЕГЭ – шанс исполнить мечту: «Я хочу стать высококлассным специалистом и быть полезной своей стране».

Выпускники убеждены, что сдадут ЕГЭ, потому что чувствуют поддержку своих родителей и учителей, а также, потому что усердно учились в школе. «На протяжении одиннадцати лет наши учителя давали нам знания, необходимые для жизни», – говорит Тимофей Федосов из Республики Алтай.

Одиннадцатиклассники пожелали своим ровесникам успешно и спокойно пройти государственную итоговую аттестацию. «Не стоит надеяться на случай: экзамен – это проверка знаний, выдержки, умения собраться и выдать свой самый лучший результат», – напутствует Кристина Маршева из Республики Мордовия.

Традиционно видеороликом с выпускниками начинается Всероссийская акция «Я сдам ЕГЭ». Выпускники из разных городов страны самостоятельно записывают свои видеообращения с пожеланиями к сверстникам хорошо сдать ЕГЭ. Видео с выпускниками, не вошедшие в финальный ролик, будут опубликованы на региональных сайтах и в социальных сетях органов управления образованием. Все записи можно будет найти по хэштегам «#ЯсдамЕГЭ»  и «#РасскажиоЕГЭ».

Второй год школьников поддерживают и взрослые, которые тоже принимают участие в съёмках видеороликов «Учителя о ЕГЭ» и «Родители о ЕГЭ». В этом году ожидается премьера – «Первокурсники о ЕГЭ». Вчерашние выпускники и нынешние студенты расскажут, что изменилось в их жизни после окончания школы и сдачи единого госэкзамена.

 

 

 

Ролик по вакцинопрофилактике в рамках Европейской недели иммунизации "Я привит!" 

(https://www.youtube.com/watch?v=HVDgyQpRVGU)

 

«Сделаем цифровые рынки справедливыми и честными»

Центральным территориальным отделом Управления Роспотребнадзора по Пермскому краю до конца 2018 года проводятся мероприятия, приуроченные к Всемирному дню защиты прав потребителей под девизом «Сделаем цифровые рынки справедливыми и честными».

Для сведения заинтересованных лиц размещена «Пошаговая инструкция при дистанционной торговле в сети интернет» (читать).

 

24 марта 2018 года – Всемирный день борьбы с туберкулезом

    24 марта 2018 года по инициативе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) проводится Всемирный день борьбы с туберкулёзом «Требуются лидеры для мира, свободного от туберкулеза. Внеси свой вклад в историю. Останови туберкулез!». Цель - информирование населения о заболевании и мерах профилактики, пропаганде здорового образа жизни.

    По данным Всемирной организации здравоохранения, около трети жителей нашей планеты инфицированы микобактериями туберкулёза. Ежегодно около 10 миллионов человек заболевают туберкулёзом, около 2 миллионов человек умирают от этой болезни. С учетом этих цифр туберкулез является ведущей инфекционной причиной смерти в мире. Задача предупреждения заболевания приобрела особое значение в наши дни, так как распространение получили вирулентные штаммы возбудителя, устойчивые к основным противотуберкулёзным препаратам.

    Эпидемическая ситуация по заболеваемости туберкулезом на территории края продолжает оставаться напряженной. В 2017 г. показатель заболеваемости туберкулёзом составил 64,5 на 100 тыс. населения,отмечено незначительное снижение заболеваемости туберкулезом на 1,4 % в сравнении с предыдущим годом, тем не менее, он выше в 1,4 раза показателя по Российской Федерации.

    Среди территорий Пермского края первые 5 ранговых мест по уровню заболеваемости населения туберкулезом в 2017 г. заняли Большесосновский, Нытвенский, Чердынский, Частинский районы, Коми-Пермяцкий округ.

Для справки:

    Туберкулёз – инфекционное заболевание, вызываемое микобактериями. Заразиться туберкулёзом может каждый, но наиболее высокий риск имеют люди, находящиеся в тесном контакте с больным активной формой туберкулёза. Источниками туберкулёзной инфекции являются больные люди или животные, выделяющие во внешнюю среду микобактерии туберкулёза.

    Ведущие пути передачи туберкулёзной инфекции – воздушно-капельный и воздушно-пылевой. Возбудители заболевания передаются от больных к здоровым с капельками мокроты при кашле, чихании, разговоре. Во внешней среде возбудители туберкулёза сохраняются длительное время: в высохших частицах мокроты, которой могут быть загрязнены различные предметы, они сохраняют жизнеспособность в течении нескольких месяцев, легко переносят низкие и высокие температуры, высушивание. Возможен и пищевой путь заражения – через продукты. Классические признаки лёгочного туберкулёза: тяжелый, длительно не проходящий кашель, кровохарканье, боли в груди, общее недомогание, слабость, повышение температуры, потливость.

    Основными мерами, способными предупредить распространение туберкулёза, являются: организация раннего выявления больных, иммунизация детского населения, изоляция бактериовыделителей в специализированные противотуберкулёзные стационары и их эффективное лечение, проведение противоэпидемических мероприятий в эпидемических очагах туберкулёза по месту жительства или работы больного.

    Раннее и своевременное выявление больных туберкулёзом является необходимым условием для быстрого и полноценного их излечения, а также имеет решающее значение для предупреждения распространения инфекции, так как больные с запущенным туберкулёзом лёгких опасны в эпидемическом отношении.

    Основными формами раннего выявления туберкулёза являются туберкулинодиагностика у детей и флюорографическое обследование у взрослых. Туберкулинодиагностика проводится детям и подросткам ежегодно, в организованных коллективах по месту учебы или в детских садах, неорганизованному детскому населению в детской поликлинике по месту жительства. Интенсивность ответных реакций в динамике, оценка их с учётом противотуберкулёзных прививок дают возможность своевременно распознать инфекцию, оценить состояние иммунитета.

    Специфический противотуберкулёзный иммунитет достигается иммунизацией противотуберкулёзными вакцинами (БЦЖ и БЦЖ-М). Новорожденного прививают в первые дни жизни в родильном доме, что обеспечивает иммунитет длительностью 5-7 лет. Повторную прививку против туберкулёза проводят в 7 лет при наличии отрицательной пробы Манту.

    Большое значение имеют массовые профилактические флюорографические обследования населения. В связи с тем, что ситуация по заболеваемости туберкулёзом остается неблагополучной каждый житель края обязан заботиться о своём здоровье и проходить это обследование не реже 1 раза в год, а если он относится к группам населения с повышенным риском заражения, то и чаще.

 

 

Любые сведения, содержащие в себе информацию о незаконном обороте наркотических средств и психотропных веществ можно сообщить по телефонам:

6-20-33 группа по контролю за оборотом наркотиков;

02 (с сотового 020), 6-20-02 телефоны дежурной части МО МВД России «Кунгурский».

 

 

    В Управлении образования Кунгурского муниципального района осуществляется прием заявлений на предоставление путевок в загородный детский оздоровительный лагерь и санаторно-оздоровительный детский лагерь.

         Адрес Управления образования Кунгурского муниципального района: г. Кунгур, ул. Г. Искра, д.1.

     По всем интересующим вопросам можно обращаться по тел. 6 45 88 Одинокова Екатерина Ивановна.

 ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ!!!

Спешите!

 Количество путевок ограничено!

 

 Вниманию родителей и детей! 

 В целях повышения информированности и привлечения внимания к вопросам безопасности 

несовершеннолетних на объектах  транспортной инфраструктуры, объясняйте детям правила безопасности

 на железной дороге,  о необходимости соблюдения правил дорожного движения. 

   ПАМЯТКА ПО БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ НА ОБЪЕКТАХ   ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

 Железнодорожные пути являются объектами повышенной опасности.

 Находясь на них, вы подвергаете свою жизнь риску.

 Переходить железнодорожные пути можно только в установленных и оборудованных для этого местах, убедившись в отсутствии приближающегося поезда или на разрешающий сигнал переездной сигнализации.

  В  целях сохранения своей жизни никогда и ни при каких обстоятельствах:

· не подлезайте под пассажирские платформы и подвижной состав; · не прыгайте с пассажирской платформы на пути;

· не проходите по железнодорожному переезду при запрещающем сигнале светофора переездной сигнализации независимо от положения и наличия шлагбаума; · не находитесь на объектах железнодорожного транспорта в состоянии алкогольного опьянения;

· не поднимайтесь на опоры и специальные конструкции контактной сети, воздушных линий и искусственных сооружений.

 НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ ЗАПРЕЩЕНО:

1.  Ходить по железнодорожным путям.

2.   Переходить и перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 метров.

3.      Переходить через путь сразу же после прохода поезда одного направления, не убедившись в отсутствии следования поезда встречного направления.

4.    На станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь.

5.  Проходить вдоль, железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса.

6.    Проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, не оборудованным дорожками для прохода пешеходов.

7.     Стоять на подножках и переходных площадках, открывать двери вагонов на ходу поезда, задерживать открытие и закрытие автоматических дверей пригородных поездов.

8.  Проезжать в поездах в нетрезвом состоянии.

9.  Оставлять детей без присмотра на посадочных платформах и в вагонах.

10.  Выходить из вагона на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда.

11.  Прыгать с платформы на железнодорожные пути.

12.  Устраивать на платформе различные подвижные игры.

13.   Курить в вагонах (в том числе в тамбурах) пригородных поездов, в не установленных для курения местах в поездах местного и дальнего сообщения.

14.   Бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

 Родители!

 Обратите особое внимание на разъяснение детям правил  нахождения на железной дороге.

На железной дороге запрещено оставлять детей без присмотра – это может привести к трагическим последствиям. Всегда помните, что находясь на железнодорожных объектах, детей необходимо держать за руку или на руках.

Железная дорога не место для игр, а зона повышенной опасности! Берегите вашу жизнь и жизнь ваших детей!

Любое постороннее вмешательство в деятельность железнодорожного транспорта незаконно, оно преследуется по закону и влечет за собой уголовную и административную ответственность (за нарушения правил безопасности детьми ответственность несут родители).

Наложение на рельсы посторонних предметов, закидывание поездов камнями и другие противоправные действия могут повлечь за собой гибель людей.

 Категорически запрещается:

·  повреждать объекты инфраструктуры железнодорожного транспорта;

·  повреждать железнодорожный подвижной состав; 

·  класть на железнодорожные пути посторонние предметы;

·  бросать предметы в движущийся подвижной состав;

·     оставлять ложные сообщения о готовящихся террористических актах на объектах железнодорожного транспорта.

 

24.11.2017

Единый урок электробезопасности

    В МАОУ «Ленская СОШ» прошел Единый урок электробезопасности, цель которого - предупреждение случаев электротравматизма, сохранение жизни и здоровья подрастающего поколения.

   Классными руководителями 1-4 классов проведены классные часы «Ток бежит по проводам», «В мире опасных предметов», «Польза и опасность электричества», «Осторожно-электричество!». В 5-11 классах – классные часы «Электробезопасность дома и на улице», «Жизнь даётся один раз!», «Школьнику об электробезопасности», «Энергообъект – это зона риска» и инструктажи по соблюдению правил электробезопасности.

  На уроках учащихся знакомили со знаками, предупреждающими об электрической опасности, о правилах безопасного поведения на улице и дома, о жизненных ситуациях и умениях находить выходы из ситуаций, связанных с электричеством, повторили, какие правила безопасности нужно соблюдать, если увидели оборванный провод, как оказать первую помощь при поражении электрическим током.

  По окончании беседы школьники посмотрели видеоролики «Не играй с друзьями в мячик там, где линии электропередачи», «Палку для селфи прячь там, где линии электропередачи», «Трансформаторные будки - это, дети, вам не шутки» и др., которые в простой и доступной форме доносят до ребят правила электробезопасности. 

      По итогам урока учащиеся составили памятки по соблюдению правил поведения вблизи энергообъектов, в кабинетах оформили выставки рисунков «Электричество друг или враг», приняли участие в викторине «Безопасное электричество».   

  На информационном стенде размещены предупреждающие плакаты по сохранению здоровья детей и предупреждению случаев электротравматизма.

 

 

 

 

 

 

 

Видеоролик о преимуществах регистрации на портале госуслуг.

Трансляция ролика проходит в рамках реализации проекта «Электронный гражданин» Пермским краевым многофункциональным центром предоставления государственных и муниципальных услуг.

Ссылка для просмотра ролика:

https://www.youtube.com/watch?v=L9AIODQ6jmU

 

18.08.2017

 

Уважаемые жители с. Ленск!

Приглашаем Вас  24 августа в 15.00

в МАОУ «Ленская СОШ» на собрание жителей по поводу участия в краевом конкурсе проектов инициативного бюджетирования

с проектом Спортивный комплекс «Кузница здоровья»

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект "Нет Поборам!"          Читать

01.06.2017

Просмотр фильма "Я - Учитель"

   

В 2004 году в целях укрепления института семьи в России по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II была создана общенациональная программа «В кругу семьи». Программа реализует проекты в области культуры и социальной сферы.

Один из последних проектов Общенациональной программы «В кругу семьи» - фильм «Я – Учитель». Режиссер Сергей Мокрицкий после киноленты «Битва за Севастополь» второй раз обращается к истории Великой Отечественной войны. Фильм рассказывает о драматических событиях, произошедших на оккупированном фашистами юге Советского Союза. Проблемы, поднимаемые в фильме, актуальны для современной молодежи и затрагивают темы нравственного и духовного выбора, личностного противостояния, патриотизма и нон-конформизма, понимания национальной культуры и единства.

Фильм снят в 2015 году, его премьера с успехом прошла на телеканале НТВ в День Победы – 9 мая нынешнего года. Фильм «Я – Учитель» завоевал Гран-при фестиваля «Лучезарный ангел» (ноябрь 2016 г.), Гран-при 18 Всероссийского Шукшинского кинофестиваля (июль 2016 г.) и стал единственным участников от России в основном конкурсе VI Пекинского международного кинофестиваля (апрель 2016 г.) и в XXXIV Международном кинофестивале в Иране (апрель 2016 г.).

Ссылка для просмотра фильма «Я – Учитель»:

https://www.youtube.com/watch?v=85Gx097rwZo

 

15.05.2017

«Урок на всю жизнь»: обязательно к просмотру

 По заказу Министерства образования и науки РФ снят документальный фильм "Урок на всю жизнь". В пресс-службе министерства отмечают, что картина представляет собой возможность для каждого зрителя вспомнить своих любимых учителей, задуматься о важности этой профессии, о ее высоком предназначении.

"Несмотря на то, что в информационном поле иногда сгущаются краски вокруг школьной проблематики и таких важных профессий, как учитель, воспитатель, хочется отметить, что в школы активно приходят молодые профессионалы, искренне любящие свое дело, совершенствуется образовательная среда, открыты все возможности для дополнительного образования", - комментируют в Минобрнауки РФ.

В сюжетах фильма переплетены судьбы и воспоминания, эмоции и философские размышления, связанные с понятиями "учитель", "школа", "воспитатель". Сергей Безруков, Борис Титов, Яна Добровольская, Мария Киселева, Диана Гурская и многие другие делятся своими мыслями о том, какой урок на всю жизнь преподала им школа, с теплом вспоминают своих учителей. Многим из них советы и наставления учителей помогли найти свой жизненный путь. Героями фильма выступают и простые учителя, и воспитатели, чей ежедневный, порой малозаметный труд является самым важным и ценным для будущего нации. 

Ссылка для просмотра фильма:

https://www.youtube.com/watch?v=qH3hGT55RxQ

 По информации Минобрнауки РФ

 В качестве изображения использован кадр фильма

 С сайта http://www.ug.ru/news/20489

 05.05.2017

Всероссийская интернет-площадка для расширения взаимодействия органов исполнительной власти субъектов РФ и муниципальных образований с подрастающим поколением в регионах России

Руководствуясь задачей поддержки детей и молодежи в контексте создания прочной опоры социально-экономического и отраслевого развития Российской Федерации, обозначенной Президентом Российской Федерации в Послании Федеральному Собранию 1 декабря 2016 года, ОИА "Новости России" и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют Всероссийскую интернет-площадку для расширения взаимодействия органов исполнительной власти субъектов РФ с подрастающим поколением в регионах России «ОРГАНЫ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РФ – НАВСТРЕЧУ ДЕТЯМ!». http://www.kremlinrus.ru/news/165/65721/

 

Ссылки на сайты кадетских корпусов:
www.bkkpfo.ru  - Башкирский кадетский корпус

www.kadet-nk.ru  - Татарстанский кадетский корпус
www.ukk-pfo.com  - Удмуртский кадетский корпус
www.pkk-pfo.ru  - Пермский кадетский корпус
http://www.kadet-mvf-nna.nrod.ru/  - Пермский кадетский корпус

 

03.05.2017

Видеоролик Фонда Растроповича-Вишневской "Я привит" (смотреть)

Памятка "Осторожно: клещи!" (скачать)

Памятка "Клещевой энцефалит" (скачать)

Памятка для населения "Профилактика присасывания клещей" (скачать)

Презентация "Как предотвратить нападение и присасывание клещей?" (скачать)

 

 

Памятка для населения о болезни бешенства

 

 

  

 Сообщения о преступлениях, связанных с наркотиками, о местах хранения и сбыта наркотиков, наркопритонах и лицах, распространяющих запрещенные вещества, принимают:                    

8 (342) 249-00-22, 8-800-3000-228 (круглосуточно) – «телефон доверия» Управления ФСКН России по Пермскому краю, e-mail: doverie@fskn.perm.ru, web-сайт: ttp://59.fskn.gov.ru;                                      

8 (342) 246-88-99 (круглосуточно) – телефон доверия ГУ МВД по Пермскому e-mail:gumvdodir@permguvd.ru,

web-сайт: http://59.mvd.ru;                                                                            

8 (342) 249-93-23 (в будние дни с 9:00 до 18:00 час.) – отдел по борьбе с незаконным оборотом наркотиков УУР ГУ МВД России по Пермскому краю;                                                              

8 922 376 37 87 (с 18:00 до 9:00 час. и в выходные дни), а также по телефону 02 (с мобильного 020), либо участковый уполномоченный полиции по месту жительства.

    Консультации по вопросам выявления, лечения и реабилитации больных наркоманией оказывает Государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Пермский краевой клинический наркологический диспансер», тел 8 (342) 221-71-24 (круглосуточно), e-mail: narkolog_perm@mail.ru, web-сайт: http://gmound.ru.

 

 15.03.2017

В Кунгуре сотрудники ГИБДД провели мероприятие по профилактике ДТП с участием детей-пассажиров

Сегодня, 15 марта 2017 года сотрудники ГИБДД совместно с представителями других служб и ребятами из отряда юных инспекторов движения провели проверку правил перевозки детей-пассажиров. 

С начала 2017 года на территории г. Кунгура и Кунгурского района зарегистрировано 3 дорожно-транспортных происшествия с участием детей-, телесные повреждения получили 5 детей, 4 из которых были пассажирами.

Сотрудниками ГИБДД усилен контроль за соблюдением правил перевозки детей. Мероприятия «Ребенок-пассажир» с 07.30 до 08.30 ч. прошли вблизи образовательных учреждений города Кунгура и Кунгурского района. Юные активисты МАОУ СОШ №21 вручали водителям памятки о правилах перевозки детей в автомобилях и предупреждали о возможных последствиях дорожно-транспортных происшествий.

В ходе мероприятия сотрудники ГИБДД выявили одного водителя, который перевозил ребенка без использования детского удерживающего устройства. Нарушитель был привлечен к административной ответственности.

Госавтоинспекция Кунгура напоминает, что в соответствии с Правилами дорожного движения, перевозка детей до 12-летнего возраста в транспортных средствах, оборудованных ремнями безопасности, должна осуществляться с использованием детских удерживающих устройств, соответствующих росту и весу ребёнка. Норма Правил дорожного движения, обеспечивается санкциями части 3 статьи 12.23 КоАП РФ, устанавливающий штраф в размере 3000 рублей за нарушение требований к перевозкам детей.

Уважаемые родители, дети – самое ценное, что у нас есть. При этом в дорожно-транспортных происшествиях они получают более серьезные травмы, чем взрослые. Но штатные системы безопасности автомобилей не рассчитаны на защиту детей-пассажиров. При перевозке детей обязательно используйте детские удерживающие устройства, самыми надежными из которых являются автомобильные кресла.

 

27.01.2017

Приказ о закреплении муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями Кунгурского муниципального района

 14.12.2016

«Час кода»

5-12 декабря 2016 года в Ленской школе прошли необычные уроки программирования!

Учащиеся 2-11 классов приняли участие в третьей Всероссийской акции «Час кода»! Акция направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также на повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей.

Участие в акции «Час кода»— это уникальный шанс для каждого ученика почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем и в течение одного часа овладеть азами программирования в простой, увлекательной форме, доказав себе и окружающим, что программирование доступно и интересно.

Для проведения урока использовались материалы сайта http://www.coderussia.ru/

 

07.11.2016

 

Урок Интернет - безопасности

С целью обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде с 27 по 30 октября на уроках информатики со 2 по 11 класс были проведены уроки Интернет - безопасности обучающиеся.

В рамках урока «Интернет-безопасность» в начальных классах дети познакомились:

 - с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет и мобильной (сотовой) связи; 

- как критически относиться к сообщениям в СМИ (в т.ч. электронных), мобильной (сотовой) связи, как отличить достоверные сведения от недостоверных, как избежать вредной и опасной для них информации, как распознать признаки злоупотребления их доверчивостью и сделать более безопасным свое общение в сети Интернет; 

- как общаться в социальных сетях (сетевой этикет), не обижая своих виртуальных друзей, и избегать выкладывания в сеть компрометирующую информацию или оскорбительные комментарии.

В 5-7 классах обучающихся познакомили с международными стандартами в области информационной безопасности детей, которые отражены в российском законодательстве:  

- Федеральный закон Российской Федерации № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»;

 - № 252-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

На уроке в 10-11 классах были затронуть следующие аспекты: 

- перечень рисков, подстерегающих ребенка в сети Интернет;

- рекомендации по грамотному использованию электронной почты;

- технологии безопасного общения в средах мгновенного обмена сообщениями.

Памятка "Осторожно, тонкий лед!"

30.09.2016

ИНФОРМАЦИЯ ГОСУСЛУГИ

 

26.09.2016

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ДЕТИ с ограниченными возможностями  здоровья ИМЕЮТ ПРАВО а получение качественного образования с учетом особенностей психического развития в соответствии с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ.  Подробнее

 

02.09.2016

"Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят"

    Учащиеся, родители и сотрудники школы приняли активное участие в традиционном Всероссийском экологическом субботнике «Зелёная Россия». Таким большим дружным коллективом были очищены детские площадки, территория школы, памятники, берег пруда, обочины дорог.

В субботнике приняли участие: 290 обучающихся, 28 сотрудников, 35 родителей.  

 

  01.09.2016

    В первый день сентября для учащихся 2-11 классов проведены уроки на тему «Моя будущая профессия».

    Инициатива принадлежит Уполномоченному при Президенте Российской Федерации по правам ребенка П.А. Астахову и обусловлена актуальностью вопросов профессиональной ориентации обучающихся, необходимостью воспитания подрастающего поколения как активных участников современного российского общества, обладающих необходимыми знания и компетенциями в той или иной профессиональной среде, максимальной готовностью к самореализации в социально позитивных видах деятельности.

     Классными руководителями использованы разнообразные формы проведения уроков - это и урок-игра, урок-практикум, азбука профессий, беседа, деловая игра и др.

    "Классный час в 5в, 7в, 8в и 8б классах прошёл в форме беседы с применением мультимедийной презентации, аудиофайлов.

     Из рефлексии урока стало видно, что у детей появились некоторые намётки, понимание, как из всего многообразия профессий, специальностей выбрать ту, которая может подойти им.

     Профориентационная игра «Самая-самая» дала возможность увидеть детям, что все профессии отличаются по своим характеристикам, по представлению человека о них. В процессе беседы выяснили, что значит «подходит» профессия, чему она должна «подходить».    

     Заполняя турнирную таблицу с разными характеристиками профессий, дети увидели, каким характеристикам должна отвечать та специальность, которой им хотелось заниматься.

    На урок были приглашены выпускники школы Алексей и Екатерина, которые работают по выбранным ими специальностям. Они подтвердили мысль о том, что задумываться о будущей профессии надо как можно раньше, возможно, с первых лет учёбы в школе."

Н.И.Чернышов, классный руководитель 8б класса

С.А.Чернышова, классный руководитель 5в,7в и 8в классов

    "В 4а классе урок начался с показа видеофрагмента песни: «Зачем ходить в школу? После просмотра видео заданы вопросы.

 - Зачем ходить в школу? (Ответы: научиться читать; много знать; быть умными; поступить в институт; в будущем найти хорошую работу; )

 - Кем вы хотите стать в будущем, когда закончите,  школу, колледж, институт?

   Пословицу «Всяк пожинает плоды своих трудов» ребята растолковали таким образом:.

 - хорошо учись – будет любимая профессия;

 - много  и хорошо работаешь – будет много денег и прекрасное настроение;

 - слушаешь во всём родителей – придёт удача и т.д.

   В конце урока дети нарисовали дерево достижений своей жизни. Плоды дерева – все то, чему они научились и что сделают в своей жизни для приобретения будущей профессии."

Л.В.Пихтовникова, классный руководитель 4а класса

    "С учащимися 11 класса проведена деловая игра «Один день из жизни компании “Виктория”. Перед выполнением заданий учащиеся познакомились с профессиями имиджмейкера, маркетолога, бренд-менеджера, криэйтора, арт-директора, логистика, медиапленнера, мерчендайзера, супервайзера.

    Затем прошла непосредственная работа в группах.

Задания для рабочих групп:

  • Группа бренд-менеджеров: придумать свой брэнд – торговую марку.
  • Группа криэйторов: предложить разный дизайн сумок.
  • Группа логистов: продумать, как сэкономить время, деньги компании.
  • Группа медиапленнеров: придумать рекламные акции.
  • Группа мерчендайзеров: написать рекламную статью, расположить товар и рекламные стойки в магазине.

После обсуждения группы презентовали свои проекты."

Г.С.Черанёва, классный руководитель 11 класса

23.08.2016

Опубликован информационный бюллетень "Памятка для родителей" на тему о недопустимости "поборов" в государственных и муниципальных образовательных организациях. Подробнее

29.07.2016

Опубликован отчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Ленская средняя общеобразовательная школа» по итогам 2015-2016 учебного года. Подробнее

 21.04.2016

Встреча с поэтом-земляком Феофаном Николаевичем Липатовым

     В библиотеке села Ленск 21.04.2016 года прошел праздник Поэзии. Гостем был поэт-земляк Феофан Липатов.

 Атмосфера зала, где происходила встреча, располагала к откровенному разговору: камин, выставки поэтических сборников Феофана Липатова, на слайдах - пейзажи родного края, так трепетно воспетые поэтом.

    Феофан Николаевич рассказывал о себе, читал свои стихи. Каждое прочитанное стихотворение сопровождалось аплодисментами. Феофан Николаевич заворожил всех. Он очень располагающий к себе человек. И какой разносторонний! В зале неожиданно появился баян. И, к общей радости, гость исполнил несколько своих песен.

    Его обаяние действовало само по себе, без усилий. Стихотворения о любви нашли живейший отклик слушателей. Каждый из присутствующих наверняка вспомнил ту пору, когда ворвалась в его жизнь первая любовь, когда возникло неистребимое желание читать и слушать стихи о любви...

 Каждое прочитанное стихотворение Феофан Николаевич комментировал, рассказывал историю написания. И становилось очевидным: в стихах душа поэта нараспашку.

  Большое оживление аудитории вызвали стихи о Великой Отечественной войне. Темы и мысли близки сердцам слушателей, стихи до боли пронзительны: ведь встреча проходила накануне Великой Победы.

     Феофан Николаевич как истинныйпоэт стоит на гражданских позициях, он неравнодушен к тому, что происходит на его земле, с его народом. Поэт не строит из себя великомученика или борца, он просто живо откликается на всё, что происходит в нашей жизни. Ему чужд пафос, тем более ложный, которым страдают неопытные поэты. Его пафос-чувство. Его гражданственность – в глубоко личностном отношении к общественным явлениям нашей действительности. Его гражданственность - это боль за наших людей, за нашу природу. И боль эту мы чувствовали в каждом стихотворении Феофана Николаевича.

 Видеоролики, разработанные Минобрнауки России в рамках реализации подпрограммы "Повышениепрестижа профессии педагога" Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций (от 28 мая 2014 г. № 3241п-П8)

Говорите учителям "спасибо"!

Учитель - больше, чем профессия!

Учителя - гордость России!

 

Памятка о профилактике присасывания клещей

- отправляясь в лес, на дачу, на природу надевайте одежду светлых тонов, на такой одежде хорошо виден клещ;

- надевайте рубашку с длинными рукавами, плотно прилегающими к запястью;

- клещ  в природе находится в траве и заползает на человека снизу, поэтому брюки необходимо заправлять в высокую обувь (либо в носки);

- обрабатывайте одежду разрешенными противоклещевыми средствами («Рафтамид таежный», «Москитол-антиклещ», «Гардекс-антиклещ» и т.п.);

- клещ не присасывается сразу, он длительное время (до нескольких часов) может находиться на теле, ища место с более нежной кожей, поэтому находясь на природе проводите само- и взаимоосмотры через 15-30 минут, нахождения на природе;

- на территории жилой зоны (на даче) проводите мероприятия по уничтожению грызунов (дератизационные обработки)  и клещей (акарицидные обработки);

- обнаружив ползающего клеща, осторожно снимите его с одежды или тела и поместите в емкость с крышкой для дальнейшей доставки в лабораторию;

- НЕ РАЗДАВЛИВАЙТЕ КЛЕЩА РУКАМИ!;

- обнаружив впившегося клеща, срочно обратитесь за медицинской помощью, если медицинская организация находится далеко, постарайтесь удалить клеща пинцетом методом выкручивания или осторожно ниточкой. Место укуса продезинфицируйте (йод, спирт и др.)

 

 

     29 апреля 2016 г. был проведен Всероссийский отрытый урок по «Основам безопасности жизнедеятельности».

   Формат  проведения урока был разнообразен: игра – урок «Спасатели»,  урок «Чрезвычайные ситуации природного характера. Правила поведения в условиях ЧС», викторина, практическое занятие, конкурс рисунков, разработка памяток. Насыщен практическими заданиями  с обязательным доведением информации о необходимости формирования навыков распознания и оценки 

опасных и вредных факторов среды обитания человека, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе, выработке умений защищать свою жизнь и здоровье, оказывать само- и взаимопомощь, а также повышения престижа профессий пожарного и спасателя.

   На уроках повторили общие сведения о наиболее вероятных источниках опасностей и угроз, механизмах негативного воздействия и масштабах последствий, способах, силах и средствах обеспечения безопасности в ситуациях, с которыми учащиеся могут

столкнуться в жизни. Более подробно остановились на темы, связанные с чрезвычайными ситуациями природного, техногенного и биолого-социального характера, которые чаще возникают от случайного стечения обстоятельств.

    В ходе проведения урока использовались презентации, видео ролики по обеспечению безопасности и правилах поведения при ЧС.

      После проведения уроков была организована выставка рисунков по пожарной безопасности.

   

 

08.04.2016

7 и 8 апреля состоялись спортивные соревнования, посвященные Всемирному дню здоровья. В течение всего дня на переменах ребята проходили спортивные станции, где соревновались в прыжках в длину, на скакалке, метании в цель, отжимании, приседании и др. Всем представилась возможность попробовать свои силы, проявить умения, собранность, волю. Проведение Дня здоровья позволило ещё раз обратить внимание школьников на ценность здоровья, необходимость здорового образа жизни, повысить уровень информированности учащихся по вопросам укрепления своего здоровья.

 

02.04.2016  

    В Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете состоялась  IV Региональная конференция научно-исследовательских работ учащихся образовательных учреждений г. Перми и Пермского края по математике, физике, химии, биологии и географии «Открытый мир». Заочный отборочный тур прошли учащиеся школы: Швецова Анжелика, Пихтовникова Полина, Федотов Михаил (учащиеся 8 класса), Разепина Наталья, Грибова Дарья (учащиеся 9 класса). На секции «Биология» устные доклады представили Федотов М. («Внегнездовая жизнь лесного рыжего муравья»), Грибова Д. («Роль лесного пожара в формировании растительного сообщества) и Швецова А. («Исследование риска сердечно-сосудистых заболеваний среди подростков»). В стендовой защите работ участвовали Пихтовникова П.(«Древесно-кустарниковое разнообразие растений окрестностей с.Ленск») и Разепина Н. («Экологическое исследование пруда д.Змеёвка»). Все учащиеся отмечены дипломами. Научный руководитель учащихся – Юшкова Л.К., учитель биологии, руководитель школьного Научного Общества Учащихся.

 

01.04.2016

    В Плеханово состоялся очередной V муниципальный  конкурс исследовательских работ обучающихся 5-7 классов  «Эврика». МАОУ «Ленская СОШ» представляли учащиеся 7 класса: Трясцына Маргарита («Исследование интеллекта кошек», руководитель Юшкова Л.К.) и Поспелова Ульяна («Школьная среда и здоровье школьника», руководитель Балакина Е.Л.); учащиеся 6 класса: Свизева Татьяна («Можно ли британцев назвать нацией любителей животных», руководитель Грибова Н.Л.) и Швецова Владлена («Лингвистические средства выражения отрицания в произведении В.И.Воробьёва «Капризка», руководитель Накарякова О.Л.). Исследования Трясцыной М., Свизевой Т. И Швецовой В. отмечены Дипломами I степени, Поспелова У. за своё выступление получила Диплом II степени.

 

 25.03.2016    

25 марта прошел конкурс среди девочек начальных классов – «Мини – мисс 2016». Участницы конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные. Конкурс состоял из трех этапов. На первом этапе «Визитка» конкурсанткам представилась возможность обаять зрителей и жюри, рассказав немного о себе. Все участницы держались уверенно и показали свои таланты всем ребятам. Второй этап – «Познавательный». Участницам поочередно задавали вопросы «что такое?», «кто такой?», на которые девочки давали определения модным терминам и определениям. Этот этап все участницы преодолели успешно. И решающий этап – конкурс «Хозяюшки». На столе были предложены карточки с овощами, нужно выбрать только те, которые понадобятся для приготовления борща. Несмотря на юный возраст, большинство участниц показали отличный результат. Пока жюри подводили итоги конкурса, для зрителей выступили танцевальный коллектив «Мозаика» ЦРК «Встреча» и ученицы 2-4 классов школьного кружка «Аэробика». «Мини – мисс 2016» стала ученица 4 «А» класса Мельникова Мария. Каждая из участниц так же стала победительницей в своей номинации. Мисс Улыбка – Гурьева Алена, Мисс Талант – Хуснутдинова Венера, Мисс Очарование – Истомина Дарья, Мисс Интеллект – Подгорных Ирина, Мисс Грация – Костенкова Юлия, Мисс Артистичность – Кочергина Ульяна.

    Поздравляем всех участниц!

 

 18.03.2016

 С 14.03.16 по 18.03.16 г. для учащихся 5-11 классов прошли уроки "Мы вместе: Крым и Россия!", посвящённые Дню воссоединения Крыма с Россией. Организатором данных уроков была учитель истории Накарякова Т.А. Под ее руководством был подготовлен исторический экскурс: 

  •  Исторические эпохи развития Крыма.
  • Историческое значение воссоединения Крыма и РФ и его значение для судьбы страны в целом.

  • Значение Крыма в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Ребята с удовольствием отвечали на вопросы, вели дискуссии, отмечали важность этого события.

 

14.03.2016

11-12 марта 2016 года на базе Пермского научно-исследовательского университета состоялась V научная конференция школьников, посвященная 100 – летию университета.

Участниками конференции стали обучающиеся средних образовательных заведений из различных муниципальных образований Пермского края, Свердловской области и Удмуртской республики.

МАОУ «Ленская СОШ» на конференции со своими работами представляли обучающиеся в следующем составе:

Грибова Дарья с работой по теме: «Роль пожаров в формировании растительных сообществ»;

Федотов Михаил с работой по теме: «Внегнездовая жизнь лесного рыжего муравья»;

Разепина Наталья с работой по теме: «Экологическая оценка пруда д. Змеевка Кунгурского района»;

Пихтовникова Полина с работой по теме: «Древесно-кустарниковое многообразие окрестностей с. Ленск, д. Змеевка Кунгурского района»;

Юшкова Татьяна с работой по теме: Мысленные карты как средство формирования пространственного мышления»;

Чукавина Ольга «Определение признаков глобального потепления на территории с. Ленск".

Подготовили обучающихся для участия в конференции учитель биологии Юшкова Любовь Константиновна и учитель географии Курилова Светлана Аркадьевна.

 

04.03.2016

«Я – СУПЕРМЕН»

4 марта 2016 года для мальчиков начальной школы состоялся конкурс «Я – СУПЕРМЕН». В результате определили среди мальчиков самого быстрого, ловкого, смелого и сообразительного. Ведь именно таким должен быть Супермен. Конкурсная программа состояла из 4х этапов. К первому этапу конкурсанты готовились дома, им нужно было рассказать о себе, своих увлечениях, номера всех участников были яркими, но больше всего жюри понравилось выступление ученика 2 «А» класса Грибова Владислава. «Очумелые ручки» - так назывался второй этап конкурса. Задание для участников - составить картину из бумажных фигур, оценивалась не только оригинальность, но и аккуратность. С этим заданием лучше всех справился ученик 3 «А» класса Новоселов Никита. Следующий этап конкурса «Интеллектуальный», загадки этого этапа были не только на общие знания, но и на смекалку и сообразительность. Явный лидер в этом конкурсе ученик 1 «Б» класса Фоминых Егор. На пути часто встречаются препятствия и трудности, а кто как не друзья, помогут с ними быстрее справиться, поэтому для четвертого этапа нужно было пригласить 4 друга. Самым дружным и быстрым оказался ученик 4 «А» класса Трапезников Владислав. После того как подсчитали общие баллы, определился победитель – ученик 1 «А» класса Соколов Никита. Разница в возрасте не проблема, как оказалось для того, чтобы быть самым лучшим, не обязательно быть самым старшим, а нужно просто быть собой.

Поздравляем победителя!!!

  

04.03.2016

Агротур  «РУЛИМ В ПГСХА»

 В первый весенний день возле Ленской школы взметнулись в небо около 200 цветных шариков . Летающая видеокамера зафиксировала начало тесного сотрудничества учащихся школ  Кунгурского  района и  Пермской государственной сельскохозяйственной академии им.акад. Д.Н. Прянишникова. Мероприятие проходило в рамках профориентационной программы под названием «Рулим в ПГСХА». Многочисленную делегацию от академии в составе преподавателей и студентов возглавил ректор академии Зубарев Юрий Николаевич, профессор, доктор с/х наук. Приветствовали гостей методист Управления образования района  Одинокова  Е.И., директор Ленской школы  Чернышова С.Л. и зам. директора ООО «Великоленское» Вековшинина Н.Н.

 

Почти все школы района направили своих будущих выпускников для участия в  Квест-игре, которых поделили на 9 команд. Каждый участник ( а их собралось 162 чел.) получил цветной браслет. Сборными командами управляли студенты академии. Ребята «пробегали» 8 станций на которых выполняли различные задания, от распознавания семян зерновых культур и определения животных по рентгеновским снимкам до оказания первой медицинской помощи и ответов на теоретические вопросы.

 

Приятно было услышать ответ ребят на вопрос, кем был академик Д.Н. Прянишников, которому недавно отметили 150-летие.Все команды дали  верный ответ-агрохимиком . Организатор Квест –игры Красильникова Л.Е., зам. ректора  академии с восторгом восприняла интерес многочисленной аудитории учащихся школ района и пожелала дальнейшего взаимодействия. Также ребятам рассказали об академии, специальностях, которые можно получить и конечно же пригласили на учебу в один из значимых Вузов Пермского Края. А после учебы-зам . директора ООО «ВЕЛИКОЛЕНСКОЕ»  Вековшинина Н.Н.   пригласила ребят в одно из ведущих хозяйств края на работу.

 

Победители игры получили в подарок большие красивые торты с эмблемой академии, а все участники- памятные сувениры .Взлетевшие в небо шары и радостное настроение запомнятся надолго и у кого-то из ребят решат их будущую судьбу.

Т. Мальцева

 

20.02.2016 

Впечатлила студенческая жизнь

 

На протяжении многих лет аграрная отрасль испытывает нехватку кадров, и с каждым годом она все острее. Не хватает не только специалистов (ветеринаров, агрономов, зоотехников, квалифицированных опытных бухгалтеров),но и рабочих массовых профессий- механизаторов ,сварщиков, токарей. В некоторых предприятиях не то что энергетика, но и простого электромонтера нет.

 

 Руководителям  стабильно и финансово устойчивых предприятий АПК  удается частично решить кадровую проблему на своем предприятии, привлекая специалистов  достойной зарплатой, предоставлением жилья. Но и у них есть проблема с нехваткой дипломированных специалистов.

 

В  Кунгуре удалось сохранить   учреждения по НПО и СПО,  Кунгурский сельскохозяйственный  колледж успешно развивает свою деятельность и готовит специалистов различных  профессий. Многие сельхозпредприятия района  устойчиво и прибыльно ведут свой бизнес. А крупные, ведущие хозяйства района могут быть достойными  учебно-производственными площадками. ООО  «ВЕЛИКОЛЕНСКОЕ»- одно из таких предприятий. В последние годы директором  предприятия был взят четкий курс на модернизацию отраслей растениеводства и животноводства, расширение линейки перерабатываемой  продукции с одновременным повышением ее качества .Специалистам хозяйство по возможности предоставляет жилье. Но, не смотря на то, что в селе есть практически вся инфраструктура-вода, газ, районная больница, средняя школа и детский сад, сельхозпредприятие  остро нуждается в кадрах.

 

Поэтому  руководители  ООО «ВЕЛИКОЛЕНСКОЕ» Трушников  М.А., директор  Ленской СОШ Чернышова  С.Л. и директор  Кунгурского  с/х  колледжа Пилипчук  Н.И. поставили перед собой цель –проблему кадров  надо решать. Первые шаги в этом направлении   уже начаты. Директор школы  Чернышова С.Л. после предварительных  переговоров с руководством Пермской сельскохозяйственной академии организовала выезд учеников старших классов  на ее факультеты. Первая встреча с учащимися Ленской СОШ  была организована  факультетом экономики, финансов и менеджмента.  Декан факультета Л.Е. Красильникова   со своими помощниками-студентами провела  Игру-Квест «Economic s» по профессиональному самоопределению учащихся. Ребят Ленской школы поделили на группы, которые  побывали на всех кадрах экономического факультета, выполняя определенные задания. После завершения  Игры были подведены итоги, а учащиеся получили памятные сувениры.

 

В следующий приезд учащихся встречал архитектурно- строительный факультет академии. Декан  факультета Соргутов И.В. со своей командой серьезно подготовились к встрече  ребят из Ленска .В рамках профпробы группы учащихся побывали в лаборатории, где испытываются грунты почвы для строительства объектов. Ребятам позволили провести испытание стройматериалов на качество, соответствие  ГОСТам,  проверить кирпич на прочность. Особенно впечатлили ребят выступления перед ними руководителей и участников Студенческих отрядов академии.  Студенты не только рассказали, но и показали ролики о своей  деятельности. А показать им есть что. Студенческие отряды по ударному трудились не только на предприятиях края, но и на стройках г. Сочи.

 

 А в январе наступившего года учащиеся школы побывали на факультете агрохимии, почвоведения, экологии и товароведения, возглавляемый Сатаевым Э.Ф.  Для ребят были  организованы практические  игры .Созданные команды учащихся имели свои названия, девиз и набирали очки при выполнении заданий. За каждой командой был закреплен студент- наставник .По итогам игры были определены  места и выданы   сертификаты. Также ребята побывали в музее почв, где учились проверять почвы на  их состав, наличие радиации и т.д.

 

Благодаря качественной подготовке этих мероприятий сотрудниками академии, их  гостеприимству, учащиеся Ленской школы были в восторге от посещения одного из ведущих ВУЗОВ Пермского края. И может быть кто-то из них выберет одну из специальностей академии  и вернется в родное село. Встречи учащихся Ленской школы с факультетами Пермской государственной сельскохозяйственной академией им.академика Д.Н.Прянишникова ,которая недавно отметила свое 85-летие, планируется продолжить.

 

Это только начало нелегкого пути по решению проблемы кадров на селе. В одиночку ее не решить. Нужен комплексный подход и участие Министерства сельского хозяйства, науки, производства и школы.

 

                                                                                                                                                                  Т.Мальцева

 

10.02.2016 

01.02.2016 г. Завершилась регистрация на ЕГЭ-2016

09.02.2016 

"О мерах по предупреждению эпидемического распространения гриппа и ОРВИ на территории Кунгурского муниципального района"

На основании предписания Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Пермскому краю от 08 февраля 2016 года № 23 предписано: срок приостановления образовательного процесса в образовательных организациях Кунгурского муниципального района (в том числе предоставление услуги по дополнительному образованию) продлить до 12 февраля 2016 года включительно.

02.02.2016 

"О мерах по предупреждению эпидемического распространения гриппа и ОРВИ на территории Кунгурского муниципального района"

На основании предписания Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Пермскому краю от 01 февраля 2016 года № 9 предписано:

1. Объявить об эпидемическом неблагополучии по заболеваемости гриппом и ОРВИ на территории Кунгурского муниципального района.

2. Приостановить с 02 февраля 2016 по 09 февраля 2016 года включительно учебный процесс в общеобразовательных учебных заведениях и учреждениях дополнительного образования Кунгурского муниципального района.