Нормативно-правовая база
деятельности школьной службы примирения
1."Конвенция о защите прав человека и основных свобод" (Заключена в г. Риме 04.11.1950) (с изм. от 24.06.2013).
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
3. ФГОС среднего (полного) общего образования. Приказ Минобрнауки РФ от 17 мая 2012 г. N 413.
4.Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г N 761 О Национальной стратегии действий в интересах детей
5. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
6.Указ Президента №240 Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия Детства (2018 - 2027г).
7.Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 11.06.2021) "Об основных гарантиях прав ребенка
в Российской Федерации (с изменениями от 20 июля 2000 г., 22 августа, 21 декабря 2004г)".
8.Методические рекомендации по созданию и развитию служб примирения в образовательных организациях МИНОБРНАУКИ РФ №07-4317 от 18.12.2015г.
9.Федеральный закон от 24 июня 1999 г N 120 ФЗ Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изменениями и дополнениями).
10.Методические рекомендации по развитию сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях и в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, разосланные письмом Министерства Просвещения РФ № ДГ-375/07 от 28.04.2020г.
11. Федеральный проект "Современная школа" до 2024 года.
13. Профессиональный стандарт педагога Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н
15. Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания» от 10 января 2017 г.
16. Профессиональный стандарт «Специалист по работе с семьей» от 18 ноября 2013 г.
18.Стандарты восстановительной медиации. Разработаны и утверждены Всероссийской ассоциацией восстановительной медиации17 марта 2009 г.
19.Постановление КДНиЗП №18 от 01.12.2016г. «О роли служб медиации в профилактике преступности и правонарушений несовершеннолетних. Об утверждении Порядка межведомственного взаимодействия субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и судов по реализации восстановительных технологий и медиативного подхода».